UNEK – SPAIN (UEB2)
[UEB2] Unibertsitate Ekintzailerako bidea bizkortuz – Acelerando el camino hacia la Universidad Emprendedora.
La Universidad del siglo XXI ha de ser el motor de la competitividad regional promoviendo una visión de la educación superior acorde a su tiempo, en la que se impulse el valor intelectual, tecnológico y científico, y se re-direccione la innovación hacia las auténticas necesidades que plantea la sociedad actual. Sentando estas bases se logrará orientar a la Universidad hacia el compromiso regional y la excelencia competitiva global, a través de una mejora continua del modelo innovador, emprendedor y científico, que la consagre como el eje vertebrador y de referencia en su entorno.
Cada universidad sigue un ritmo diferente durante el camino hacia la Universidad Emprendedora, dado que algunas son más flexibles que otras y algunas ya tienen implantados diferentes mecanismos de soporte del emprendimiento. En esta línea, se ve necesario un Modelo de Madurez de emprendimiento académico donde las universidades puedan medirse e identificar sus carencias con el objetivo de solventarlas.
Actualmente, las universidades ya cuentan con Modelos de Madurez en diferentes ámbitos, por ejemplo en la calidad (EFQM) o el uso de las TICs (Modelo TIC), que permiten identificar las capacidades de la universidad en dichos campos y compararlas con estándares, identificando vacíos o debilidades y estableciendo procesos de mejora continua. En los siguientes párrafos se describen brevemente dicho modelos.
El proyecto de Investigación denominado UEB2, parte del marco teórico de universidad emprendedora, y el proyecto de investigación UNEK, direccionada por Mondragón Unibertsitatea. Donde trata acerca de la obtención de un modelo de madurez para la medición del nivel de emprendimiento académico en las facultades y escuelas tecnológicas de las universidades sitas del territorio histórico de Gipuzkoa.
La finalidad de este proyecto es dotar a las universidades sitas de la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV), y de una muestra significativa de universidades españolas, de una herramienta que sirve como referente para evaluar y guiar en la transformación de las universidades hacia la universidad emprendedora.